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关于开展2017级本科生毕业论文指导讲座

发布者:黄月胜 郑雅匀 [发表时间]:2020-09-04 [来源]: [浏览次数]:

为进一步提高新捕京35222com的人才培养质量,提高本科生毕业论文(设计)写作质量及写作规范,新捕京35222com于92日至94日上午,邀请彭玲艺(小学教育)、朱丹(心理学)、胡治伟(科学教育)和邓祎(学前教育)共四位2020年度校级本科生优秀毕业论文指导教师分别结合各自所在专业的实际情况为相应专业的2017级本科生进行了毕业论文(设计)指导讲座。

  彭玲艺老师从毕业论文撰写常见问题及规避入手,从选题、文献查阅与综述、开题报告、具体研究方法与实施、论文初稿、修改及定稿答辩等六个方面讲解了本科毕业论文写作的几个重要环节。彭老师指出,毕业论文选题应符合专业培养目标,兼具学术性和创新性;而在整体的研究思路上,学生应围绕研究主题对材料进行概括总结,针对观点进行评价,同时应在分析评价的基础上提出自己的观点。

朱丹老师从与学生共情的角度出发,以“毕业论文---想说爱你不容易”为题,带领同学们深入剖析毕业论文写作过程。朱老师强调了论文写法和结构的重要性,指出毕业论文应包含主题、摘要和关键词、引言、文献综述、研究设计、研究结果、讨论与分析、和研究结论等章节。学生需点明主题,提供论据,充分论证,在此基础上再形成最终结论。朱老师认为精彩的选题和吸睛的题目是成功的一半,而严谨的文献则是成功的另一半。

胡治伟老师从主题选择、文献检索的种类以及毕业论文组成等三个方面详细介绍了毕业论文(设计)工作的重点和难点。胡老师提出较强的信息检索能力、严密的逻辑思考以及审慎的调查研究是确定主题的重要因素,他也鼓励同学们广泛搜索文献资源,从科学学术期刊、会议论文集、学位论文以及科学著作等多种资源中学习经验,了解学术动向,从而有利于最终敲定选题并及时开展论文撰写工作。

邓祎老师结合自身指导毕业论文的亲身经历,从选题、研究设计工具、开题报告、撰写任务书、实地调查、整理数据、撰写论文和答辩的多个方面详细梳理了毕业论文设计工作的完整流程。邓老师重点讲解了设计研究工具的具体方法,建议学生编制研究工具细目表,认真思考自己的研究方法和调查内容,并要求学生将调查内容与具体的题目一一对应。

  讲座中,几位老师从不同角度全面梳理了毕业论文的完整流程和重要环节,进一步加深了同学们对毕业论文(设计)工作的认识与感悟。同时,围绕毕业论文写作的具体操作,详细讲解了论文选题、结构设计、研究方法选择以及结论建议等,为同学们后续论文写作打下坚实基础。